ПЛАН РАДА 29.5.2020.

 

 

POŠALJITE VAŠ RAD!

Image

 

„Upoznajmo ptice“ – likovni konkurs on line / „Prijatelji dece opštine Novi Beograd“

 

 

 

 

 

 

 

Настава на даљину (Дејан Ковачевић)
1. час
Српски језик

Писање писма, разгледнице, честитке (РТС ЧАС)

  • утврђивање
2. час
Физичко васпитање

Физичке вежбе у кућним условима (РТС ЧАС)

  • увежбавање
3. час
Математика

Разломци, утврђивање (РТС ЧАС)

  • утврђивање
4. час
Грађанско васпитање (изборни)

ДОБРО ДРВО

  • радионица
5. час
Музичка култура

Музичке игре (РТС ЧАС)

  • утврђивање

 

 

 

 

 

СРПСКИ ЈЕЗИК

Писање писма, разгледнице, честитке

 

 

Image

 

 

 

 

 

 

 

 

МАТЕМАТИКА

Разломци, утврђивање

 

ПОСЛАТИ ШКОЛСКИ И ДОМАЋИ РАД. 

ДОМАЋИ РАД: РАДНА СВЕСКА – РАЗЛОМЦИ

 

 

Image

Image

Image

Image

Image

Image

Image

Image

 

 

 

ГРАЂАНСКО ВАСПИТАЊЕ

ДОБРО ДРВО

 

  1. радионица. ДОБРО ДРВО

Циљ: Размена о праву на живот, и међусобној повезаности свш живих бића; о одговорности и бризи за биљни свет.

  1. Читање причс: ДОБРО ДРВО

И тако, било једном једно дрво и волело једног дечака.

Дечак му је долазио сваког дана и скупљао лист по лист и сплитао лишће у круну и као краљ шуме шумом се шетао.

Или би се уза стабло успентрао и на грану засео и јабуке јео у сласт.

Понекад су се играли жмурке.

А кад би се уморио, заспао би у његовом хладу.

Дечак је дрво волео много, врло много.

И дрво бејаше срећно.

Протицало је време.

И дечак поодрасте.

Дрво је све чешће самовало.

Једног дана дечак се појави и дрво му рече: „Хајде, Дечаче, попни се уза стабло, објаши ми грану, наједи се јабука, у хладу мом се поиграј, и срећан буди поново“.

„Порастао сам, и нисам више за пентрање нити за игру“, рече дечак.

„Хоћу да купујем ствари, да се забављам! Пара ми треба! Ако имаш, пара ми дај“.

„Жао ми је“, рече дрво, „то немам. Све што имам, то су листови и јабуке. Побери моје јабуке, Дечаче, однеси их у град, и продај. Тако ћеш доћи до новаца и бићеш срећан“.

На то се дечак попне на дрво, отресе јабуке и у град их днесе.

 

И дрво је било срећно.

И опет су године пролазиле а дечак се није појављивао…

Дрво је туговало.

Док једног дана, опет, дечак не изби преда њ, и дрво задрхта од радости и рече:

„Хајде, Дечаче, уз дебло се успентрај, гране ми ногама објаши и уживај, к’о некад“.

„Журим се, немам времена по дрвећу да се пентрам“, розбори дечак.

„Хтео бих кућу да скућим“, рече.

„Гнездашце топло, удобно, са женом и са дечицом. Сад ми је кућа потребна“.

„То немам“, дрво ће, „кућа ми гора чарна, зелена. Можеш ми гране посећи, па од њих кућу начини. То ће те усрећити“.

Дечак посече гране с дрвета и однесе их дом себи да изгради.

И дрво беше срећно.

Опет су пролазиле године, а од дечака ни трага ни гласа. Кад, најзад, однекуд искрсну, дрво се толико обрадова те реч није могло да изусти. „Ходи, Дечаче“, прошапта, „дођи и поиграј се“.

„Стар сам и тужан да бих се играо“, рече дечак. иДа ми је сад каква лађа, да отпловим на њој далеко, далеко одавде. Да немаш ти какву лађу“?

„Посеци ми дебло, од њега лађу себи истеши“, дрво му рече. „Потом исплови на море, и нек ти је са срећом“.

Дечак посече дебло, начини лађу, и отплови.

И дрво је било срећно… ал’ не баш сасвим, истински.

Прођоше многе године, кад, дечак се опет појави.

„Дечаче, жао ми је“, прозбори дрво, „ал немам баш ништа да ти дам… не рађам вишејабуке“.

„Ни моји зуби нису више за јабуке“, дечак рече.

„Све гране“, дрво ће на то, „погубих. Сад немаш више по чему да се вијаш“. Стар сам и престар да бих се по гранама вијао“, дечак ће. „Дебло ми паде“, рече дрво, „немаш се уз шта пентрати“. „Уморан сам“, дечак одврати, „да бих се уза стабла пентрао“. „Жао ми је“, дрво уздахну.

„О, да ми је бар нешто да ти понудим… ал’ ничег више. Ја сам ти сад пањ остарели. Опрости…“

„Мени сад“, рече дечак, „богзна шта и не треба, тек миран кутак, скривен, да седнем и да починем.

Много сам уморан“.

„Ако је до тога“, рече дрво, напе се, и усправи колико год је могло, „пањ, и кад је стар, може одлично да послужи да кости на њем одмориш. Овамо, Дечаче, седи. Седи, душу одмори“. И дечак тако учини. И дрво је било срећно. Шел Силверстејн: Добро дрво, Нолит, Београд, 1990. год.

  1. Размена у великој групи:
  • Да ли је дечак показао бригу о дрвету?

Брига о природи за мене је када… небрига о природи за мене је када… Водитељ записује одговоре деце на табли или пак папиру.

  • Зашто је важно да бринемо о природи? Размена о праву на живот, и међусобној повезаности свих живих бића; о одговорности и бризи за биљни свет.
  1. Раду групама

Деца се поделе у групе и са листе небриге о природи бирају један проблем. Задатак за групу: планирање

акције: шта могу ја да урадим, а шта тражим да неко други уради за очување природе, шта отежава а шта помаже такву акцију.

  1. Извештавање и договор у великој групи.

Размена у великој групи: сетите се ситуације када сте ужнвали у присуству биљки ( дрвећа, цвећа итд.). шта вам је биљка пружила што је допринело вашем уживању.

Задатак за све: направи захвалницу том представнику биљног света који ти је приредио задовољство. Украси цртежом и бојама и напиши за шта се захваљујеш.

Задатак за следећи час: изненади пажњом животиње или биљке – треба да смисле шта ће да ураде до следећег часа; то може да буде део претходно планиране акције

 

 

 

 

МУЗИЧКА КУЛТУРА

Музичке игре

 

 

 

Image

НАСТАВНИЦИ СУ У ОБАВЕЗИ ДА РЕАЛИЗУЈУ МИНИМУМ НАСТАВНОГ ПРОЦЕСА ЗА 2019/2020. СВАКОГ ДАНА У НАРЕДНОЈ НЕДЕЉИ БИЋЕ ОБЈАВЉИВАНИ НАСТАВНИ САДРЖАЈИ.

УЧЕНИЦИ НИСУ У ОБАВЕЗИ ДА ПОШАЉУ ПОВРАТНУ ИНФОРМАЦИЈУ УЧИТЕЉУ!

 

ПЛАН РАДА 28.5.2020.

 

 

 

 

 

Настава на даљину (Дејан Ковачевић)
1. час
Математика

Разломци (РТС ЧАС)

  • обрада
2. час
Српски језик

Правописна правила, утврђивање (РТС ЧАС)

  • утврђивање
3. час
Природа и друштво

Мој завичај и његова прошлост, утврђивање

  • утврђивање
4. час
Музичка култура

Музичке игре (РТС ЧАС)

  • утврђивање

ЧАС ЋЕ БИТИ ОДРЖАН 29.5.2020.

5. час
Енглески језик (1. страни језик)

Show what you can do

  • утврђивање

 

 

 

 

СРПСКИ ЈЕЗИК

Правописна правила, утврђивање

ПИСАНИ САСТАВ ПОСЛАТИ ДО 19 ЧАСОВА.

ТЕМЕ:

1. Слатко сам се насмејао/ла

2. Догађај који ме је растужио

 

Ученици бирају једну тему, њима ближу. Требало би писати пенкалом.

Када изаберу тему ученици треба пажљиво да одреде грађу и пажљиво распореде појединости.

Писаће само на левој страни.

Издвојиће наслов прескакањем два реда од заглавља (домаћи рад).

Уводну реченицу написати увучено, прескакањем једног реда од наслова.

Композиција задатка захтева поштовање увода, разраде и закључка.

Обратити пажњу на општу уредност, на рукопис, као и на језичку, стилску и правописну коректност.

Ученик бира једну тему и уписује у своју свеску. 

 

Image

Image

Image

 

 

 

МАТЕМАТИКА

Разломци

 

 

Image

Image

 

 

 

 

ПРИРОДА И ДРУШТВO

Мој завичај и његова прошлост


 

 

 

ПЛАН РАДА 27.5.2020.

 

 

 

ПЕВАМО РОЂЕНДАНСКУ ПЕСМУ СТРАХИЊИ У 16 ЧАСОВА!
URL: https://meet.google.com/rxh-zpoj-qzf
НОВА УРЛ АДРЕСА ЋЕ БИТИ ОБЈАВЉЕНА 10 МИНУТА РАНИЈЕ НА НАШЕМ САЈТУ И ВАЈБЕРУ. КЛИКНИТЕ НА АДРЕСУ И ЗАТРАЖИТЕ ПРИСТУП!

 

 

Настава на даљину (Дејан Ковачевић)
1. час
Српски језик

Замислите, Душан Радовић (РТС ЧАС)

  • обрада
2. час
Математика

Правоугаоник, квадрат, троугао – утврђивање (РТС ЧАС)

  • утврђивање
3. час
Физичко васпитање

Физичке вежбе у кућним условима (РТС ЧАС)

  • увежбавање
4. час
Од играчке до рачунара (изборни)

35. Мини пројекат – Ученички гласник (одељењски сајт)

  • утврђивање
5. час
Ликовна култура

Ликовна дела и споменици културе (РТС ЧАС)

  • утврђивање

 

 

 

СРПСКИ ЈЕЗИК

Замислите, Душан Радовић

ПОСЛАТИ ШКОЛСКИ РАД.

 

Dušan Duško Radović – Zamislite (Princeza Nađa i razbojnik Kađa)

ZAMISLITE

Zamislite, deco, jedno veliko more,
i u tom moru jednu veliku lađu,
i na lađi okrugle prozore,
i na jednom prozoru – princezu Nađu.

Zamislite sad, deco, to isto more,
i u tom moru istu veliku lađu,
i na lađi iste okrugle prozore,
i na drugom prozoru – razbojnika Kađu.

Zamislite onda: bura ide,
vetrova fijuk i talasi,
i jedan talas princezu skide
i poče mladi život da gasi.

Zamislite, deco, sto talasa,
većih sto puta od svake princeze,
može i ajkula svakoga časa
na modrom talasu da se doveze.

Strahom i bolom obuzet,
pojavi se otac princezin
i reče:
– Onaj biće mi zet,
ko spase mladi život njezin!

Zamislite, deco, puna lađa,
svi oficiri, prinčevi, admirali…
I svi ćute, svi drhte, samo Kađa
skoči – i more ga zali.

Kađa izvali strašnu psovku
na račun vetra, na adresu života, na ime mora,
izbeže smrti mišolovku
i spase princezu iz valova.

Zamislite sad: otac taj,
kralj sigurno, a car verovatno,
podiže Kađu u zagrljaj
i poljubi ga nonšalantno.

– Ovo je kćer moja, a žena vaša – princeza
mila Nađa!
– A ja sam, s dopuštenjem, izvinite na smetnji,
razbojnik Kađa!

Umiri se more, zataji vetar, stade lađa…
Puni straha, puni stida, prepuni jeze –
svi gledahu u pravcu princeze.

– Hrabri Kađa, reče bleda princeza, ja sam vaša
Nađa…
Izvinite, tata, na ovom svetu svašta se događa!

Pročitajte više: https://balasevic.in.rs/dusan-dusko-radovic-zamislite-princeza-nadja-i-razbojnik-kadja-tekst-video/

Image

Image

 

 

МАТЕМАТИКА

Правоугаоник, квадрат, троугао

 

ПОСЛАТИ ШКОЛСКИ И ДОМАЋИ РАД. 

 

ДОМАЋИ РАД:

Радна свеска: Правоугаоник, квадрат, троугао

 

Image

 

 

ОД ИГРАЧКЕ ДО РАЧУНАРА

Мини пројекат – Ученички гласник (одељењски сајт)

 

 

 

 

 

 

 

 

ЛИКОВНА КУЛТУРА

Ликовна дела и споменици културе

 

 

 

 

 

 

ПЛАН РАДА 26.5.2020.

 

„Upoznajmo ptice“ – likovni konkurs on line / „Prijatelji dece opštine Novi Beograd“

 

OSNOVNIM ŠKOLAMA NOVOG BEOGRADA

PROF. RAZREDNE NASTAVE

PROF. LIKOVNE KULTURE

ŠKOLSKIM KOORDINATORIMA

Poštovane/i,

Obaveštavamo Vas da nakon konsultacija sa Gradskom upravom grada Beograda Sekretarijatom za sport i omladinu Prijatelji dece opštine Novi Beograd i ostalih beogradskih opština i Prijatelji dece Beograda nastavljaju realizaciju dela planiranih aktivnosti u drugačijim formama takmičenja i drugim rokovima.

Pozivamo učenike Vaše škole da uzmu učešće u ,,online“ likovnom konkursu ,,UPOZNAJMO PTICE“.

 

Na likovnom konkursu mogu učestvovati učenici osnovnog i srednjoškolskog uzrasta u tri kategorije:

  1. osnovne škole – mlađi uzrast (od 1 – 4. razreda)
  2. osnovne škole – stariji uzrast (od 5 – 8. razreda)
  3. srednje škole (od 1 – 4. razreda)

 

Radovi mogu da budu izvedeni u svim likovnim tehnikama (crtež, pastel, akvarel, tempera, kolaž, batik, glinamol ili keramika), uz podršku profesora razredne nastave ili profesora likovne kulture.

Crteži se mogu raditi na papiru školskog bloka br. 5 ili na kartonu ili hameru veličine 30 X 30 cm.

Uz svaki crtež neophodno je priložiti agendu/papirić sa čitko ispisanim sledećim podacima: ime i prezime autora rada, razred, odeljenje, škola, opština, godina izrade crteža, ime i prezime prof. razredne nastave ili prof. likovne kulture – mentora, kontakt telefon i e mail profesora – mentora.

 

Neohodno je fotografisati crtež zajedno sa agendom/papirićem postavljenim ispod ili pored rada, i fotografiju poslati u JPG formatu (molimo da crteži NE budu u PDF formatu, stavljeni u word dokumente, ili sa dodatim efektima, odnosno filterima za fotogafiju) svom mentoru (profesoru razredne nastave/predmetnom nastavniku).

ПОСЛАТИ ФОТОГРАФИЈУ НА: dejanib2020@gmail.com

 

 

 

Настава на даљину (Дејан Ковачевић)
1. час
Енглески језик (1. страни језик)

The racoon in my room – a song

  • обрада
2. час
Физичко васпитање

Физичке вежбе у кућним условима (РТС ЧАС)

  • увежбавање
3. час
Математика

Обим троугла (РТС ЧАС)

  • обрада
4. час
Српски језик

Писање сугласника Ј у речима (РТС ЧАС)

  • утврђивање
5. час
Природа и друштво

Мој завичај и његова прошлост (РТС ЧАС)

  • утврђивање

 

 

 

 

МАТЕМАТИКА

Обим троугла

 

ПОСЛАТИ ШКОЛСКИ И ДОМАЋИ РАД. 

РАДНА СВЕСКА: ТРОУГАО

Image

Image

Image

 

 

 

СРПСКИ ЈЕЗИК

Писање сугласника Ј у речима

ПОСЛАТИ ШКОЛСКИ И ДОМАЋИ РАД.

 

Image

Image

 

 

 

 

ПРИРОДА И ДРУШТВА

Мој завичај и његова прошлост

ПОСЛАТИ ШКОЛСКИ РАД.

 

 

 

Image

 

 

 

 

ПЛАН РАДА 25.5.2020.

 

 

 

ПЕВАМО РОЂЕНДАНСКУ ПЕСМУ СТЕФАНУ У 16 ЧАСОВА!
URL: https://meet.google.com/rxh-zpoj-qzf

НОВА УРЛ АДРЕСА ЋЕ БИТИ ОБЈАВЉЕНА 10 МИНУТА РАНИЈЕ НА НАШЕМ САЈТУ И ВАЈБЕРУ. КЛИКНИТЕ НА АДРЕСУ И ЗАТРАЖИТЕ ПРИСТУП!

 

 

 

 

Настава на даљину (Дејан Ковачевић)
1. час
Српски језик

Врапчић, Максим Горки (РТС ЧАС)

  • обрада
2. час
Математика

Троугао. Цртање троугла (РТС ЧАС)

  • обрада
3. час
Ликовна култура

Компоновање различитих материјала (РТС ЧАС)

  • обрада
4. час
Ликовна култура

Компоновање различитих материјала (РТС ЧАС)

5. час
ЧОС

Научили смо – представљамо свој портфолио

 

 

 

 

 

СРПСКИ ЈЕЗИК

Врапчић, Максим Горки

ПОСЛАТИ ШКОЛСКИ И ДОМАЋИ РАД.

 

Image

Image

 

 

МАТЕМАТИКА

Троугао. Цртање троугла

 

ПОСЛАТИ ШКОЛСКИ РАД. 

 

Image

Image

 

 

 

ЛИКОВНА КУЛТУРА

Компоновање различитих материјала

 

ПОСЛАТИ ФОТОГРАФИЈЕ РАДОВА!

РАДОВИ КОЈИ СУ ПОСЛАТИ ПРОШЛЕ НЕДЕЉЕ СУ ВЕЋ ВРЕДНОВАНИ.

 

Image

 

 

ЧАС ОДЕЉЕЊСКОГ СТАРЕШИНЕ

Научили смо – представљамо свој портфолио

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПЕСМОМ И ИГРОМ ДО ЗНАЊА